剑桥国际教育

张一佳：自2010年年初在剑桥国际教育学习FCE课程，FCE是剑桥五级的重点，是KET、PET与 CAE、CPE的衔接，从FCE开始，不仅词汇量得到很大的扩增，而且在英语学习中涉及的所有语法也都在 这一阶段得到体现，因此学习强度也逐渐变大，对学生的要求也随之提高，有些孩子面对这突如其来的学 习强度有些不适应，因而选择放弃，然而有些孩子因为有了梦想的支撑变得更加勇敢，一佳就是这样一位孩 子，在经过不到一年的学习时间，她顺利通过了年底的FCE考试。目前又开始在剑桥国际教育跟着老师学习 CAE课程。

姜炎辰：炎辰同学是剑桥国际众多学员中又一位明星，自2010年9月份在剑桥国际教育学习FCE课程 以来，孩子的聪慧、好学得到了老师的极大认可，老师通过孩子课堂和测验中的成绩，预测孩子一定能顺利 通过2010年底的FCE考试，当时孩子的妈妈还比较担心，因为FCE课程的难度对孩子来讲，还是有非常大 的挑战性，她很担心以前从未学习剑桥体系的儿子能否考得过。最终孩子不负老师所托，顺利的通过了2010 年年底的FCE考试。现在炎辰已经在剑桥国际教育的CAE课程中继续学习，我们祝愿孩子能取得更大的进 步。

李成一：自2011年2月份开始在剑桥国际教育学习FCE课程，由于面临“小升初”，因此对FCE证书 非常重视，当老师在给她测评完了解这一情况后，对孩子冲刺6月份的FCE考试做了周密的规划。老师说， 成一非常配合他的教学，无论是作业还是课堂提问，都完成的非常好。正是成一与剑桥国际教育老师们的共 同努力，使她顺利通过了今年6月份的FCE考试，同样也得到了西城实验中学的青睐。目前成一正在剑桥国 际教育学习CAE课程。

孙谦：自2010年3月在剑桥国际教育学习FCE课程，当时，剑桥国际教育的老师根据孙谦同学的学习 状况以及对英语的吸收能力，在同年的8月破格把他提到CAE班里学习。在剑桥国际教育，孙谦一边跟随老 师学习CAE课程一边备战12月份的FCE考试，并且顺利通过2010年12月份的FCE考试。不仅如此，他还曾 在去年8月份赴台湾参加“华罗庚金杯两岸四地精英赛”，并一跃夺得此次数学大赛的唯一金牌。

柯岩：，2010年5月开始在剑桥国际教育学习FCE课程，当时，剑桥国际教育的老师根据柯岩在剑桥国 际教育做的英语测评，对他具备的英语综合能力进行了整体、全面的分析与评估，并根据他的学习特点以及 备考状况，为他设计了合理、正确的学习方案。在同年12月份的FCE考试中，柯岩没有辜负剑桥国际教育老 师们的期望，取得了B的良好成绩。目前柯岩正在剑桥国际教育学习CAE课程。

谢远聪：通过2010年6月份剑桥国际教育的老师在FCE冲刺课程的指导，使得孩子在考试中取得了优 秀的好成绩，现在他正在剑桥国际教育周四晚上的CAE班学习，期待孩子在2012年的CAE考试中也能取得 优异的成绩。

时子钥：自2010年10月起，子钥开始在剑桥国际教育学习FCE课程，老师根据她对英语知识的掌握程 度以及具备的英语能力，为她制定了一套全新的学习方案。正是这一全新的、合理的学习方案，使子钥在经 过两个月的努力后，顺利通过了同年12月份的FCE考试。现在子钥正在剑桥国际教育学习CAE课程。

赵伟森：自2010年下半年，伟森开始在剑桥国际教育学习FCE课程。在老师眼里，伟森是一位非常聪 明而且懂礼貌的孩子，他的口语表达能力很强。尤其是在剑桥国际教育老师长期指导与影响下，逐渐养成用 英语与人交流的习惯。除此之外，他还在2010年10月份选择跟随剑桥国际教育的另一位老师学习三一口语7 级，经过2个月的努力，在2011年1月份的三一7级考试中取得优异成绩。目前伟森在剑桥国际教育学习CAE 课程。

卓昕悦：现就读于西城实验中学英语实验班，自2010年3月在剑桥国际教育学习FCE课程，剑桥国际 教育的老师一致认为昕悦是一个非常努力、勤奋的孩子。在FCE学习期间，认真总结剑桥国际教育的老师对 她的点拨、指导，并不断的努力，在2010年12月份顺利通过了FCE考试。如今，昕悦正在跟随剑桥国际教育 的老师学习CAE课程。

隋沛奇：北京市第二实验小学五年级学生，自2010年5月开始在剑桥国际教育学习英语，据剑桥国际 教育的老师说，沛奇虽然年龄小，但非常聪明，而且学习也很主动、刻苦。在跟随老师学习三一口语9级 前，沛奇没有参加过与三一口语有关的任何考试，剑桥国际教育的老师根据沛奇的学习现状，在给他上课时 不仅为他讲解备考三一口语9级的要点、重点和难点，还为他讲解整个考试流程，经过老师的指导，在同年 的三一口语9级考试中沛奇一举通过。现沛奇正在剑桥国际学习CAE课程

赵子萌：2009年11月份开始在剑桥国际教育学习，当时学习的是剑桥通用英语，子萌年龄虽小，但学 习成绩很突出，深得老师的喜爱。自2010年4月，子萌在学习剑桥英语的同时又选择跟随剑桥国际教育另一 位老师学习三一口语，根据当时老师给她测评的结果，建议她从三一6级口语开始学，在剑桥国际教育老师 的科学、全面的指导下，经过两个多月的学习，子萌顺利通过了当年7月份的三一口语6级考试。此外，她又 在今年的1月份开始在剑桥国际教育学习三一口语7级，并顺利通过了3月份的三一口语7级考试。同时，还通 过了今年上半年的FCE考试。

金飞：自2011年1月份开始在剑桥国际教育学习FCE课程。剑桥国际教育的老师说，金飞是一位勤 奋、懂事的孩子，尤其是她对英语的喜爱，值得很多同龄人学习。喜爱英语，是学好英语的前提。我们经常 说兴趣是最好的老师，是点燃智慧的火花。在英语学习中，我们需要引导孩子，使其对英语学习产生兴趣。 正如孔子所说的那样，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有对学习产生浓厚兴趣的人，才会主 动、积极地进行学习；才会在学习时感到愉悦、放松，享受到乐趣；才会专心致志，乐此不疲，求得真知。 因此，我们要注重培养孩子的学习兴趣。而金飞就是一位对英语怀有浓厚兴趣的孩子，她对待自己的英语学 习认真、仔细，正是她这种对待学习的态度，使得她顺利通过了今年上半年的FCE和BETS 3考试。在得知 考试结果后，金飞说很感谢剑桥国际教育的老师，是剑桥国际教育老师们的教学方法和教学态度使她成功通 过FCE和BETS 3考试。

郭昕怡：自2011年1月份开始在剑桥国际教育学习FCE课程，目的是备战2011年上半年的FCE和 BETS-3考试。剑桥国际教育的老师说：“FCE课程是英语学习的分水岭，孩子在通过FCE考试之前，英 语是作为学科学习的。经过FCE的学习，并能顺利通过FCE考试，英语就不再是单纯的学科，而是作为一 种工具，一种构建文化交流的工具。所以相对于KET和PET，学习FCE课程难度上加大，因为FCE除了考 察学生单词量的广度外，还要求学生有深厚的阅读底蕴”。正是剑桥国际教育老师们的教学方法，成就了昕 怡在2011年上半年的FCE考试70分的好成绩。在考试结束后，昕怡感激地说：“感谢剑桥国际教育的老师， 在我备考FCE考试期间给我的帮助。剑桥国际教育的老师上课幽默风趣，给了我很多英语学习上的指导和帮 助，特别是口语方面，一直是我想提高的，但是在真正的学习中每天和自己沟通的都是中国人，所以英语交 际能力降低的很快，但是在剑桥国际教育上课，让我感到整个人又沉浸在了英语的海洋，感谢剑桥国际教育 的老师”！

祖涵明：自2009年7月份开始在剑桥国际教育学习FCE课程，剑桥国际教育的老师通过对涵明测评试 卷的分析，有针对性地为他制订了学习方案。剑桥国际教育的教学方法与涵明的勤奋，使他顺利通过了2010 年12月份的FCE考试。曾经在备考FCE考试的过程中付出的努力、流下的汗水，都在涵明领取FCE证书的 那一刻，化作满脸的笑容。涵明用事实告诉我们，只要学习方法得当，只要努力我们就能够取得成功。在通 过FCE考试后，涵明又选择跟随剑桥国际教育的老师学习CAE课程。剑桥国际教育的老师们是他的良师益 友，是启迪他英语学习的智者。在学习面前，每个人都需要有智者的引领，需要有智者的点拨，只有这样， 我们才会在学习的道路上越走越远。目前，涵明已开始在剑桥国际教育CPE课程的学习。

幺滢：自2011年1月份开始在剑桥国际教育学习FCE课程。剑桥国际教育的任课老师kate老师说： “幺滢的英语基础很扎实，而且领悟力也不错。她对英语有种天生的敏感，也就是我们常说的很有语言天 赋。从她跟我学习的这段时间来看，相对于班上的其他孩子她已具备快速理解、吸收所讲内容的能力。我认 为，语言，需要一定的领悟力才能品味到她的真知，所以我在教学过程中不只是为学生讲解英语，还要不断 地锻造他们的领悟力，我相信，像么滢这样用心的孩子，不仅英语优秀，其他方面也会很棒。如kate老师 所言，在2011年上半年的FCE考试中，么滢以73分的骄人成绩通过了这次考试。

亢丹茗：自2011年年初开始在剑桥国际教育FCE课程。剑桥国际教育的老师在教学方面非常有经验， 对课堂氛围和学生的兴趣有很强的把控能力。因为剑桥国际教育的教师们认为，课堂是学生接受新知识、新 内容最直接的地方，也是老师与学生交流最多的地方。所以，作为老师，必须利用好课堂，把最有效、最精 华的部分输送给自己的学生。丹茗的考试结果证实，这种做法是有利于提高学生英语能力的。在今年上半年 的FCE考试中，她以65分的成绩顺利通过考试。

那桐：自今年1月份开始跟随剑桥国际教育的老师学习FCE课程。据老师回忆，那桐是一位对英语阅 读有着独特喜爱的孩子，学习主动性很高，在跟老师上课期间，不仅积累了大量的词汇，还在英语口语方面 有了很大的提高。那桐留给剑桥国际教育老师最深的印象是刻苦，但由于性格内向，不太经常用英语与同学 交谈，为此，剑桥国际教育的老师做了很多工作，因为剑桥国际教育的老师认为，“英语是一门语言，是表 达自己情感与思想的工具，任何一种形式的考试都是为能够流利、纯正地使用这一语言服务的，如果我们只 是偏重做题，只是擅长做一些英语选答或必答题，那英语作为工具的意义就不存在了。我希望让家长们知 道，剑桥国际教育培养出来的孩子，不仅是英语考场高手，在交流方面也绝对是高手。用正确的方法和态度 培养孩子，这是作为教师的责任和义务”。在今年上半年举行的BETS3和FCE考试中，那桐也没有让他在 剑桥国际教育的任课Bridge老师失望，分别以FCE-75分和BETS3-70分的好成绩通过了考试。

吴梓涵：自2011年年初开始在剑桥国际教育学习CAE课程。梓涵的情况比较特殊，因为在来剑桥国际 教育测评之前，她还没有参加过FCE考试。在剑桥国际教育，对于没有参加过FCE考试的学生，如果要学 习CAE课程，必须达到FCE水平，尤其是在测评试卷的英语应用部分要体现出这一点。剑桥国际教育的测 评老师根据梓涵测评的结果，对她具备的英语水平进行了详细的分析之后，认为梓涵已具备学习CAE课程的 能力。在2011年5月份，也就是在她学习CAE期间，她参加了BETS3和FCE的考试，并以70分和76分的好 成绩通过了考试。

金效良：自2010年9月份开始在剑桥国际教育Bridge老师的冲刺班学习PET课程，Bridge老师凭借多年的教学经验，在效良冲刺PET的关键时刻给予了正确地指导，经过三个月的学习，使他顺利通过了去年年底的PET考试。在得知自己通过考试后，效良很高兴地打电话给Bridge老师以示感激。在今年2月分，他又来到剑桥国际教育开始了他FCE课程的学习，我们预祝他在今年年底的FCE考试中取得优异成绩。

郭颖：郭颖于2010年年底通过了PET考试，自2011年2月份开始在剑桥国际教育的FCE旗舰班学习。剑桥国际教育的老师认为，郭颖是一位聪明、勤奋并能够按时、按质地完成作业的孩子，而且学习非常踏实。我们祝愿她在今年12月份的FCE考试中取得好成绩。