剑桥国际教育

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好习惯是父母送给孩子的最好礼物

2012-4-18    来源:剑桥国际教育

孩子养成良好的习惯不仅是为了成才,更是为了成人。培养孩子养成好习惯是做父母的一项重要任务,让孩子养成好习惯的重要性不亚于让孩子健康成长。下面我们来说说好习惯对孩子一生的重要性。

诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答:“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意,午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答代表了到会科学家的普遍看法,概括起来,他们认为终生所学到的最主要的东西是从小家长和老师给他们培养的良好习惯。

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成功的人也许并不像我们想象的那般自信

2012-4-16    来源:剑桥国际教育

我们经常讲“成功源于自信”,“自信是成功的一半”,然而事实也许未必完全是这样。

央视音乐台“音乐人生”栏目播出了关于著名作曲家雷蕾的专题,雷蕾先后为《四世同堂》、《便衣警察》、《渴望》、《编辑部的故事》等影视剧谱曲,她的音乐成为时代的记忆,在社会上产生强烈反响,许多歌曲传遍大街小巷,已经成为家喻户晓的绝唱。

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语言的艺术与力量

2012-4-13    来源:剑桥国际教育

我们每天都在用语言,但并不是所有人都知道语言的力量有多么强大。一句话可以改变一个人的命运,可以让一个人功成名就,也能让一个人穷困潦倒,每天对自己输入不同的语言,生命的质量将会完全不一样。如果我们是从事教育工作或做家长的,我们还要注意我们的语言,因为我们的一句话有可能成就一个人,也可以毁掉一个人。除了我们所说的话,身体语言也可以影响到我们的生命。

一、积极语言和消极语言

遇到一件事情,我们的语言可以是积极的,也可以是消极的,其产生的结果完全不一样。有的人遇到困难或不如意的事情喜欢抱怨,喜欢说一些消极的语言。如果这样做,这些语言在我们身体里就会产生不好的效果,因为我们说的所有语言都会进入我们的潜意识,也就是我们的大脑,大脑就会按照以上语言来工作。

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如何让孩子记忆力更优异

2012-4-12    来源:剑桥国际教育

前几天看过一篇描写少儿记忆力的文章,很有感触,选在这里,与大家分享——

许多家长经常抱怨,自己的孩子记性不好,学过的东西记不住,或者平时也看到他们很用功地背单词背课文,可是一到考试就忘了。许多人认为,记忆力是天生的,是父母给的。其实,记忆力是可以通过后天的训练来提高的。记忆方法因人而异,有的人擅长看(视觉型),有的人擅长听(听觉型),而有的人擅长用嘴和手(运动型)等等;比较常见的是混合型的记忆方法,而这种方法的记忆效果最佳。

有位实验者曾经用这三种方法让三组来自不同家庭的孩子记住10张画的内容。对第一组孩子,他只告诉他们画上画了些什么,并不给看画。对第二组孩子正好相反。只给他们看画,可是不再给他们讲每张画画了些什么。对第三组孩子是又让听又让看,实验者不但给他们讲解画的内容,而且同时给他们看那些画。过了一段时间,实验者分别问这三组孩子记住了多少内容。结果第一组记住的最少,只有60%;第二组稍多,记住了70%;第三组记住最多,达到86%!这说明只听不看的孩子记得最少,只看不听的孩子记得稍多一点,又听又看的孩子记得最多。这还仅仅是两种感觉器官并用,记忆效果就比只用其中一种好得多。因此,如果帮助孩子把所有感觉器官一齐调动起来,记忆效果会更好。

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英语思维的形成(下)

2012-4-9    来源:剑桥国际教育

大家一直关注英语思维,实际上英语思维的过程,就是大脑中积累足够多的与语音信号结合的场景和画面。理解这些语音先是通过理解画面来进行的,甚至可以说,先是理解了画面的含义,同时记住了这些语音和这个画面结合。通过一幅幅画面记住并理解了这些语音信号的含义。然后,当现实生活中发现需要输出的场景和大脑中积累的语音信号相吻合时,这些语音类似于条件反射般地脱口而出。这是最初的理解过程。此后,积累的越来越复杂,大脑把这些复杂的内容交叉重组,形成了一定的思维能力,结果就是可以根据自己的需要选取不同的内容来输出。 这些复杂

因此说,英语思维是英语流利表达的基础。而英语思维的前提一定是有足够丰富完整的语音信号和场景积累。

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英语思维的形成(上)

2012-4-7    来源:剑桥国际教育

磨耳朵可以听原版儿歌、可以看动画片也可以听读故事。但是不论哪种方式,开始一定是听不懂的。于是有家长问,听不懂听着有什么用?这不是无效输入吗?

成人英语学习中,确实有无效输入这种说法。也因此,比较流行的成人英语学习模式是,要先把单词弄懂,然后把句型弄懂。这样才敢开始听。有人把这种方式称之为自下而上的听力练习方式。不过问题是,我们这些学了十几年英语的人,每个单词都认识,句型也都知道,但是把他们放在一起还是听不懂。

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中美教育差异:是选拔人才还是培养人才?

2012-4-6    来源:剑桥国际教育

不是要证明是非黑白,不是那么绝对,我要说的只是一股强烈的感受。那就是中国的教育与美国相比,差距比想象的大得多。

一开始,那只是难以名状的感受:虽然看到差别,却不知道根源在哪里。最容易观察到的,是美国学生好问。

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新年寄语

2012-1-22    来源:剑桥国际教育

炮竹声声除旧岁,龙腾虎跃迎新春。除夕,这个华人世界普天同庆的日子,借千门万户用来置换“旧符”的“新桃”,恭祝大家新春快乐,龙年吉祥。

时间是丈量岁月的度尺,我们行走的每一步,都隐匿在时间的丝线里。值此佳节,感谢我的同事们,感谢剑桥国际教育的学生、家长们,谢谢大家的支持。

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写给女孩儿们的话

2012-1-21    来源:剑桥国际教育

关于男孩女孩的问题,心理学有一门学科“儿童性别差异心理学”。这是专门研究不同性别儿童的心理差异。这门学科的研究成果表明,在一般情况下,男孩在大肌肉动作技能和力量方面占有优势,而女孩则在精细动作上占优势;男孩在言语叙述和操作方面占优势,而女孩则在言语流畅性、读写方面占优势;男孩偏于逻辑思维,女孩偏于形象思维;男孩在社会活动上对物体和事情更感兴趣,而女孩似乎对人更感兴趣……

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感悟

2012-1-20    来源:剑桥国际教育

教育是连接社会过去和未来的纽带,我们今天为教育所做的一切,将从根本上影响到未来社会发展的图景。教育,作为百年大计,往大处说是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人类全面发展的根本途径;往小处说是培养人才、锻造人才的根本,寄托了亿万家庭对美好生活的期盼。我们知道,强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标,实现和谐社会具有决定性意义。

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阅读帮助我们消灭无知、贫穷与绝望

2012-1-18    来源:剑桥国际教育

记得从上小学开始,每次开会,我的老师都会帮助我们树立远大理想,告诉我们为了实现中华民族的伟大复兴努力学习。当时年岁小,意识里对伟大复兴这个概念还较模糊,因而虽口号响亮,但并未产生共鸣。直到后来,随着年龄渐长,逐渐了解到原来中国在历史上曾经是世界强国,从秦开始到唐大盛一直延续到清朝乾隆,都是强大的。由此可见,中华民族的聪慧曾领先世界。这也许就是为什么当今我们生活在国外的一些人常把国人与犹太人相比,说这两个民族是全世界最优秀的民族。然而我们不得不提,在历史上犹太人不仅改变过人类的物质世界还改变了人类的精神世界。例如,马克思的唯物史观,改变过或依然在改变着人类对社会和历史的观点;弗洛伊德的精神分析学说,改变了人类对自身的认识;爱因斯坦的相对论,改变了人类对物理世界和时空的认识。《货币战争》一书甚至认为,是犹太人掌握着当今世界的金融命脉。 说实话,从近一两百年来看,我们为世界作出的贡献与犹太人相比的确存在一定差距。说这些,我并非贬斥自己,而是对此抛开虚华,客观解读真知。

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专注自己的选择

2012-1-17    来源:剑桥国际教育

事实证明,社会的繁荣或多或少会在精神方面给孩子们的成长带来一些负面影响,这一点我们无可否认。尽管现今的物质生活水平提高了,孩子们选择学习的机会也增多了,但整体来看,他们的学习结果却有些不尽人意。究其原因,很多专家认为是缺少一定的专注力。仔细想想,确实是这样,但我们又不能把这一不好的影响完全归罪于孩子,毕竟物质太过丰富容易扰乱孩子们对待学习的专注。

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对待生活,要乐观

2011-12-21    来源:剑桥国际教育

人的一生要经历许多阶段,比如纯真无邪的少年时代,激情如火的青春岁月,厚重沉稳的中年时期,从容淡定的人生暮年。每个时候都有独特的风景,每段岁月都会给人不同的感受,每节时光都存在或大或小的磕绊。我们不能逃避某一时期出现的挫折,不能躲过任何阶段存在的困难。不是有这么一句话:山不过来,我就过去。生活并没有拖欠我们任何东西,所以没必要总孤落、寡欢。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

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孩子,要学会锻造自己

2011-8-14    来源:剑桥国际教育

在与陪孩子来剑桥国际教育上课的家长们聊天时,我发现咨询家庭教育问题的绝大多数是孩子的妈妈。从她们询问时的表情不难看出,她们对孩子倾覆了很深的爱。当前社会,由于男士承担了相对较多的社会责任和家庭经济来源,所以,相对来说,用来照顾孩子的时间和精力就少了许多。其实,这并不代表他们不愿意为孩子付出更多的爱,只是迫于工作,纯属无奈之举。

正是因为家庭教育中父爱的微不足道,教育孩子绝大部分任务就落在母亲身上,为了孩子能够健康成长,很多妈妈对他们的事情大包大揽。况且如今的独生子女,聪明伶俐不乏其人,但在家长的过分呵护下,大多数都成了温室中的花朵,经不起风和雨。这也难怪,除了来自家庭的无限关爱,再加上中国教育的普遍特点:从幼儿园、小学、初中乃至高中,大部分都是妈妈陪伴他们度过,正是这样一种成长环境,使现在的孩子普遍缺少阳刚之气。

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记住:执行的重要性

2011-4-4    来源:剑桥国际教育

任何统筹策略都来自思维,但最终能否成功却与你的执行力有很大关系。我相信,每个人都有成功的欲望与规划,但现实生活中之所以并不是每个人都能取得自己预算中的结果,这还取决于实现目标的速度与效果。我相信执行的力度与成功有着直接的关系和影响。事实上,一个组织无论是企业还是团队,成功与否,可以说是“三分战略,七分执行”。如果没有牢固的执行理念和强劲的执行力,任何决策和计划都不可能贯彻落实到底。

执行力原本隶属企业管理学的概念。是指在各项政策、战略制定完成后,为实现目标采取的手段和方法,以及所体现出来的能力和精神。它是一整套通过提出问题、分析问题、采取措施解决问题来实现目标的行为和技术体系,它决定目标实现的速度和效果。执行力其实就是“做”的能力,它包括两个方面,一是个人的执行力,另一个是组织的执行力。个人执行力是个人执行并完成任务的素质和能力;不同的人要完成不同的任务,需要不同的具体能力。一个人之所以对执行力有如此强硬地要求是因为他有比之更强的实现目标的信念。可见,信念对一个人的成长起着至关重要的作用,它从思想上规划了你的行为,并赋予你执行的力量。我个人认为,我丝毫没有夸大信念与执行力的作用,无论是组织还是个人,取得成功,都不能忽视执行的力量。你可能认为自己是个有条不紊、能够顺利完成任务或是具有高度弹性、高度抗压能力的人,抑或认为自己是个迟钝、健忘没有一点时间管理经验与能力的人,无论哪种特质,都代表了你的认知能力。神经学家认为,认知能力是由大脑的特定区域控制的,这种能力时刻影响人的执行力,因为它在某种程度上能够帮助我们决定执行的任务,帮助我们决定有用信息的关注度,同时还帮助我们管理自己的行为。

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锻造心情,学会感恩

2011-3-29    来源:剑桥国际教育

随着来剑桥国际教育上课的孩子越来越多,不得已,原来的教室布局只得打乱,重新改装。改装后的教室,虽然为更多的孩子提供了上课空间,但却缩小了陪孩子来上课的家长们休息的余地。即便这样,还是有很多家长作为“全程陪护”来陪孩子上课,在我看来这很好,家长的陪护对于孩子来说,是一种隐形的管束,这在有些孩子身上表现的很明显。我想在说完这么多后,直奔主题地告诉在剑桥国际教育上课的孩子们,这个学校对你们的培养,不仅重视学习能力与成绩的提升,同样还非常注重对你们心灵的锻造,希望你们在成长过程中,对周围的人、事、物始终怀有一颗感恩的心。

生活中,我们常常羡慕那些事业辉煌的成功者,但却很少有人思考,他们成功的动力在哪里。即便现在思考,我相信,一百个人会得出一百条结论——坚强、毅力、自信等等都会成为你答案中驱使他们成功的动力。前两天在与同事谈论这个话题时,他给我讲了一个故事:在一个“与成功者对话”的论坛上,一位听众在请教台上的企业家时说,“您觉得一个人成功的秘诀在什么地方?”企业家对他的提问并没有铺展任何大道理,而是很简单地告诉台下的各位:“保持一颗感恩的心。只要你对人对事对物保持一颗感恩的心,你一定会成功。”就是这简短的几句话道出了他成功的秘诀。

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读书,教会我们储藏智慧

2011-3-10    来源:剑桥国际教育

关于读书,在当今社会,我不敢说开卷有益,但冰心老人在《忆读书》里对读书益处的描述激发了我写这篇博文的想法,因为她对读书的表述与我对读书益处的认识产生了共鸣。在《忆读书》里,冰心老人写道:“我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理,这都是从‘修身’课本中所得不到的。”读书不仅是我们获取知识的源泉,还是培养我们具备各方面能力的起点。多读书,读好书,即便用在网络时代的今天也不是一句空话。

读书可以启发人的思考,可以改变人大脑积攒的许多陈旧的观念。可以塑造人的品性。我们早已意识到,人对人或对事物的思维方式的不同与阅历深浅有很大关系,不同的书籍,不同领域的知识,对我们也同样带来很大影响。

被马克思称为“人类最伟大天才之一”的莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。我个人认为,莎士比亚的这番话,是亲身体会的解说,也许书籍在他心中占的比重就是这样,如生活里的阳光,如鸟儿身上的翅膀。可能我们永远感受不到书对莎士比亚的影响,但对于我们来说,对于普通人来讲,多读书是增进知识、陶冶情操、培养能力的捷径。很多对书籍的比喻,我们从小学就经常使用,比如:“书籍,犹如我们不可离开的空气,一旦离开,人类将无法生存下去”;或者是,“书籍是人生道路上的一盏指航灯,多读书,这盏灯会更明亮,指引我们不迷失奋斗的方向。”我忽然觉得创造这些如此形象的比喻句的老师们真不简单。他们为了引起我们对书籍的重视,想象出如此贴切的事物感召我们。

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用乐观的心态舞动生活

2011-3-7    来源:剑桥国际教育

人的一生要经历许多阶段,比如纯真无邪的少年时代,激情如火的青春岁月,厚重沉稳的中年时期,从容淡定的人生暮年。每个时候都有独特的风景,每段岁月都会给人不同的感受,每节时光都存在或大或小的磕绊。我们不能逃避某一时期出现的挫折,不能躲过任何阶段存在的困难。不是有这么一句话:山不过来,我就过去。生活并没有拖欠我们任何东西,所以没必要总孤落、寡欢。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

一个人的情绪会受环境影响,这很正常。但请不要让不好的情绪左右你的工作或学习。如果能时常保持微笑,微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。如果能把每一次误解,都终结为一次考验;把每一次丢失,都终结为一次开始。把尘封的心胸敞开,微笑地面对生活,相信,微笑的力量可以改变生活的现状。

我们需要在心里储备足够的阳光,来应对生活中出现的不可预知的挑战。我们需要微笑、乐观地面对生活。乐观是心胸豁达的表现,是人际交往的基础,是工作顺利的保证,是避免挫折的法宝。

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立春

2011-2-4    来源:剑桥国际教育

今天中午,家人对我说,立春之时要吃春饼。因为之前对于立春之事关注的少,所以不太了解。不过有幸尝试这立春的饼子,也算是人生一种幸福。听说,立春对于中国人来说特别重要,这是农历新年的首个节气,象征着一年农事活动的开始。立春又叫“打春”,就是冬至数九后的第六个“九”开始,所以有“春打六九头”之说。“立”有开始之意,立春即为春季伊始,表示天气回暖,万物更新。

每年立春之日,大部分人都要吃春饼,这叫“咬春”。吃春饼的习俗,历史悠久。《明宫史·饮食好尚》记载:“立春之前一日,顺天府街东直门外,凡勋戚、内臣、达官、武士……至次日立春之时,无贵贱皆嚼萝卜,名曰‘咬春’,互相宴请,吃春饼和菜。”

吃春饼的习俗起源于晋朝,兴于唐朝。《关中记》中道:唐人于“立春日做春饼,以春蒿、黄韭、蓼芽包之”,并将它互相赠送,取迎新之意。杜甫有诗句“春日春盘细生菜,忽忆两京梅发时”。有记载说,宋代宫廷用荠菜迎春耕做的春饼是“翠缕红丝,金鸡玉燕,备极精巧,每盘值万钱”。宋代宫廷春饼以“薄如蝉翼”而驰名。薄如蝉翼,有书记载是用稀面在一种平锅上抹一下,即成极薄透明的饼,再经过烙制而成。清《调鼎集》记载春饼的制法是“擀面皮加包火腿肉、鸡肉等物,或四季时菜心、油炸供客。又咸肉腰、蒜花、黑枣、胡桃仁、洋糖(白糖)共碾碎,卷春饼切段。”这是清朝的吃法。但现在演变为春饼抹甜面酱。

立春时,大葱冒出的嫩芽,清香脆嫩,特别是春回大地,万物复苏,嫩葱先出,人们尝鲜,也是有“咬春”的意思。

吃春饼讲究和菜包起来,从头吃到尾,叫“有头有尾”,取吉利的意思。吃春饼时,全家围坐一起,把烙好的春饼放在蒸锅里,随吃随拿,为的是吃个热乎劲儿。

吃着春饼,祭奠时间的流逝,此时的心境,又是别有一番滋味。

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