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因为自信是一个人成功的基础，所以作为家长一定要从小培养孩子的自信心。但是，我发现，现代家庭培养出来的孩子存在两个比较明显的缺点，一个是过于自信，可以说是有点自大；一个是不够自信，甚至不敢在众人面前表达自己的想法。
有位妈妈说：“我儿子5岁，在语言方面很有天分。身边许多朋友都对我的孩子赞不绝口，孩子也常为此洋洋得意。总有人问我是怎么培养孩子的语言运用能力的。说实话我不觉得我有大家说的那么好，因为在培养孩子语言运用能力这方面我并没有付出多少！孩子在幼儿园很受老师喜欢，常常被表扬，得小红花也是常事，但是他有时会对别的小朋友嗤之以鼻，有时甚至对老师都会言语不敬。他在我们的朋友面前同样很有表现欲，有时对长辈也表示出不太尊敬，虽然朋友们表面上并不介意，还说这孩子很有才，很有个性，但是我们却觉得很尴尬。”
上面这位家长的孩子确实有超常能力，我们知道自信有益于开发孩子的智能潜力，也有助于他应对各种场合的不同情况，这是值得祝贺的。但是，这位孩子的表现过于自信，可以说自信心在不断膨胀，甚至有走向盲目自信的极端倾向，对入学后的成长很可能会产生不利影响，而且他的一些做法已经对别人的自尊造成一定的伤害，家长为此感觉尴尬，这需要引起重视。
如果家长过早为孩子树立起“比同龄孩子强”的自信，也许会给他造成自我认知的错觉。说到底，孩子今天出色的表现，只是家长辛苦培养所见到的暂时成效，并不能说明他真的就比同龄孩子强多少。进入小学、中学，一切又都重新开始，毕竟学校教育跟家庭教育是有距离的。短期内这个孩子可能显现出比其他同学更强的学习能力，但是有两种倾向值得注意，一是他可能因此沾沾自喜，对课堂教学内容有所忽略，别人轻松掌握的东西他却并没真会；二是由于忽略课堂教学的系统性和严谨性，他回答问题或完成作业时会出现一些偏差，这会打击孩子以前建立起来的自信，从而产生惶恐、焦虑的情绪，甚至比其他孩子更没有自信。所以，当别人夸孩子是“天才”时，家长一定要冷静，首先要想想自己的孩子比同龄孩子少点什么，而不要着急强化“自己的孩子比别的孩子强”的信念。
此外，由于这位孩子对自己太自信，未把其他人放在眼里，所以言语之间有瞧不起他人的表露，对别人来说这是一种伤害。虽然我们常说，童言无忌，但这种刺激性的话语还是会令很多人不高兴。长期下去，孩子也同样不会得到别人的尊敬和尊重，社交上会发生障碍，这一点应该引起家长们的注意。
面对这种情况，我认为作为家长，首先不能打击孩子的自信心。自信心的培养不是一件容易的事，值得好好维护，甚至还需要进一步培养和强化。当孩子表现出对某个问题有独特的见解时，要明确表示肯定，当孩子带着自信去参加考试、参与活动、出入某种场合时，一定不要打击他，要给予鼓励和支持。我相信，每个有成就的孩子都是需要被夸奖、被认可的；其次，让孩子发现别人的优点。家长可以注意观察跟孩子经常相处的小朋友，看看他们是不是在某些方面有优于自己孩子的地方，并把这种感觉跟孩子沟通，让孩子看到其他小朋友也有自己的优点，有值得自己钦佩和学习的地方，借机引导他学会看到别人的优点，进而与小朋友们和平共处，相互敬爱。让孩子认清自己，这一点非常重要，孩子只有对自己有了正确的认识，才能对自己有个正确的态度，也才不至于自傲；再次，家长要对孩子进行适当的“挫折教育”。比如，有的家长发现自己的孩子自认为比较有把握对周围事情有很清晰、很准确地认知，然而事实却不是这样，或者孩子认为很有把握做好的事情，其实未必真能做好，这时家长可以找出确凿证据，让孩子看清自己偏向和固执，从而使其明白：其实并没有什么“天才”，每个人掌握知识都是有限的，而且有可能还是不准确的，需要不断学习、实践，才能真正成才；最后，我们还要教育孩子尊敬师长。我总认为，教育孩子是一项工程，我们除了为之规划，还要引导。比如说，我们要让孩子知道才智学识和尊重尊敬是两码事，要让孩子明白不能因为长辈（或是同龄人）在某一方面知识或能力欠缺，就不尊敬（尊重）他们。这种想法以及行为是不对的，其实不妨让孩子自己体会一下被别人漠视、歧视、不尊重的感觉，也许孩子就会改善自己的言行。
说实话，孩子有自信是很难得的亮点，有些家长怕孩子自信过了头，往往打击孩子的信心，这是错误的做法。有时候家长觉得孩子达不到，就在孩子的潜意识里影响了他的自信心，比如剑桥国际教育的一些学生想考剑桥、哈佛，他们的家长觉得孩子考不上，就想用一些理由预告孩子不行，我认为家长的这种行为是完全错误的，给孩子一个梦想，这是他学习的动力，也是他前进的勇气，我们一定要多鼓励孩子去做。有的家长在指导孩子做事情时，看到孩子做了一半后不太顺利，就指责孩子，一旦孩子受了挫折，心理产生了阴影，就会失去前进的动力，如果家长用孩子的失败证明自己的高明，这种做法不但失去原来的用意，而且还可能适得其反。
所以，家长应该鼓励孩子，相信他一定能达到目标，如果孩子有一次没能达到，家长要帮孩子寻找原因，告诉孩子虽然没达到目标，但是进步很大。要懂得鼓励孩子，要告诉孩子每一个成功者在实现目标之前都要经历很多磨难，都会付出很多努力……。这样做，既能让孩子正确认识挫折，还能让他愈挫愈勇。
